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三融三爱担使命,立德树人铸师魂

——城东教育支部“三融三爱”道德实践项目总结报告
文章来源: 发布时间:2020年01月10日 点击数: 字体:

一、项目概况:东风随处起芳华,策马扬鞭自奋蹄

(一)项目背景:立德树人、使命担当

“立德树人”是习近平新时代中国特色社会主义思想关于教育的重要理论论述。党的十八大提出:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。十九大进一步强调“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”。

城东教育支部推出“三融三爱”道德实践书记项目品牌建设,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“立德树人”为根本,以落实全面从严治党要求为主线,围绕“不忘初心牢记使命”主题教育活动,充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面的先锋模范作用,把学校党建文化建设成为激励和引领爱岗敬业、奋勇前进的强大精神力量,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,培养大量社会主义建设者和接班人。

(二)项目基础:三融群育、融和发展

1.文化基础——三融阳光群育特色课程建设

“融”者,融合,融会之意也。南屏小学自2015年申报江苏省义务教育学校课程建设项目《“三融”阳光群育文化建设》以来,立足于校情实际,在“融”字上下功夫,以“融”字引领,在教育教学、课题研究、珠心算实验等领域,致力于课堂的融合教改、学生之间的融合交往……取得了一系列的成果:肩并肩游戏长廊、手拉手大舞台、心连心电视台等物态台建设先后建成,阳光读写、阳光珠心算等系列特色课程建设完成;何春光校长论文《种下融的种子》发表于《教育家》2016年第12期; 2018年该项目建设通过省级验收……

2.形势基础——撤县建市、双城同创

2018年上半年海安正式撤县建市,同时宣布创建全国文明城市、全国卫生城市,海安全市上下无论年龄大小,无论男女老幼,掀起一股“讲文明话,走文明路,做文明有礼海安人”的热潮,齐心协力,争创文明城市及卫生城市。

3.校情基础——城市近郊、外来务工及特殊学生

支部下辖几所小学、幼儿园,均地处海安城市近郊,学区优质生源外流于县城名校,在校学生中外来务工子女逐年增多,几达50%左右;留守儿童、春蕾儿童等特殊学生也占据了相当一部分的比例,需要广大教职工充分发挥爱心、耐心、细心“三心”精神,尤其要关心这部分孩子的健康成长,促进他们与班级群体的融合发展,让学校成为学生快乐成长的乐园,梦想飞翔的起点。

(三)项目概述:争创品牌,融于实践

“三融三爱道德实践”项目以品牌创建为契机,以深入推进创先创优为动力,紧紧围绕“立德树人”中心,融关爱之心于特殊儿童,融热爱之情于志愿行动,融大爱之意于初心使命,围绕全面贯彻党的教育方针,以关爱特殊儿童学生、文明创建及志愿服务行动、党建阵地建设为重点,积极探索党建工作的有效途径,促进学校管理与教师发展、学生成长共赢,从而为学校的可持续发展奠定基础。

二、项目实施:文明善举聚能量,初心使命记心间

(一)项目启动:为成长加油,为生命奠基!

“三融三爱”道德实践的启动仪式是借着4.23世界阅读日的东风而进行。支部副书记张建东阐述了“三融三爱”道德实践书记项目的实施背景、内涵、步骤及预期效果,姚德贵书记宣布该书记项目正式启动,并提出了殷切的希望。第二阶段全体党员与帮扶结对孩子一起乘车前往海安新华书店,为结对学生购书并指导阅读。通过这样的方式帮助少数家庭贫困学生走进书籍,实现全员阅读,持续阅读,深度阅读,从小接受文化的滋养,为成长加油,为生命奠基!

(二)项目推进:创文创卫志愿我行动,爱生爱家更爱党和国

项目启动后,城东教育支部紧扣“融”“爱”二字,依托新时代文明实践活动、“不忘初心、牢记使命”主题教育从关爱特殊儿童、开展文明城市创建及志愿服务行动、党建阵地建设这三方面着手,充分挖掘、整合学校现有的活动资源,提高项目的实效性、吸引力和感染力,从而整体提高党组织的凝聚力和战斗力。

1.融关爱之心于特殊儿童

爱护学生是每一个教师的神圣使命。开发区实验小学、南屏小学等校(园)地处县城近郊,外来务工学生以及本地留守儿童、春蕾儿童等特殊儿童在每个班级中都占据相当的比例,有的甚至高达60以上。为此,各学校开展帮扶结对活动,所有党员教师均联系了一名特殊儿童,其他教师均参与了“168”爱生行动,参与率达100%,组成手拉手帮扶小分队,建立帮扶联系卡,开展形式多样的活动,从生活上、学习以及心理健康等方面帮助学生健康成长。

先后开展了爱在暖冬行动。小分队在寒假期间通过走访、电话、微信和QQ等多种形式,关心结对学生的假期学习,关注孩子们的心理、生活状况,真情出击,温暖互助;春蕾行动。志愿者走到春蕾儿童、留守儿童身旁,了解他们的生活、学习情况,和他们一起学习、游戏;寻访行动。行动之一:致敬最可爱的人!结对师生走进海安市消防中队进行参观访问,学习各种规格的消防车以及消防器械,参观消防战士的训练,由衷感叹:“与烈火生死搏击,救人民群众与水火,真是新时代最可爱的人啊!”行动之二:红领巾寻访家乡发展。国庆期间,本地留守儿童在志愿者带领下,深入社区,走访左邻右里,了解家乡发展的巨大变化。

2.融热爱之情于志愿行动。

自海安新时代文明实践启动以来,各校积极响应,组建了文明实践志愿服务组,采用“大手拉小手”“小手拉大手”等活动,引导教师、学生、家长将对学校、家乡以及劳动、环境等的热爱,都卷入融合到双城同创志愿服务及文明实践活动中来。

1)爱美丽家乡,积极投身双城同创。

创建文明城市,你我共同责任。创文、创卫,在南小显然已然成为思想共识。“讲文明话,做文明事,走文明路,做文明有礼海安人。”创建文明城市,是我们每一个海安人的光荣职责与神圣使命。这里的“海安人”,是指每一位生活、工作、学习在海陵大地上的市民,无论是本地,还是外地;无论是大人,还是小孩;无论是教师,还是学生、家长,创建文明城市,你我人人有责。

610-11日,大手拉小手,共答文明卷。各校首先召开校办会和教师会,共同学习相关材料,组织集中完成《2019年全国文明城市创建调查问卷》;接着各班组织学生学习,集中回顾今年以来海安及本校所举行的一些创文活动,要求学生回家后和家长共同完成调查问卷,切实提高该问卷的掌握情况。

117-8日,小手拉大手,双创共携手。晨会课上,各班组织形式多样的创文应知应会知识专题学习活动,同时号召广大学生回家后和家长一起学习,共同践行社会主义核心价值观,无论是家长还是孩子,全家一起学习,共同进步,大手小手携手共进,共同为建设富饶美丽文明和谐的新海安而努力。

2)爱卫生环境,全民携手齐净走。

每月5日为开发区“全民清洁日”,各校积极响应号召,组织师生参加全民净走活动。育才路是南屏小学与中心园进出的必经之路。路上经常飘飞着一些纸屑及食品、玩具包装袋。75日上午,三十多名志愿教师、学生身穿黄马甲,有的用夹子夹住垃圾纸片,有的用笤帚清扫,有的带上一次性手套直接手捡……炎热的天气抵挡不住大人、孩子们积极参与“全民净走益起来”的活动热情。

95日,开展“全民益起来,清洁敬老院”文明实践活动。上午九时整,参加活动的大小志愿者们立即分组散开来,分片清扫整个敬老院。有的用扫把清扫,有的用夹子捡拾垃圾,有的负责清运……不到半小时,整个敬老院院区干干净净,老人们纷纷对师生们伸出了赞许的大拇指。

117日,举行“小手拉大手,全民齐净走”文明实践活动。上午九时许,一路上,大家按照事先的活动计划分为两组,有的负责捡拾废纸、包装袋等垃圾,清洁育才路、南屏大街;有的给沿街店铺、路过的家长行人发放《致广大家长市民朋友的倡议书》,积极宣传“全民净走”,共建美丽的南屏集镇。

垃圾分类,从我做起! 57日下午,南屏小学举行了“垃圾分类,美化家园”文明实践活动。三十多名志愿者高举开发区教育文明实践服务大旗,一路上给行人及接送孩子的小学、幼儿园家长分发垃圾分类传单,宣传和介绍垃圾分类知识,指导家庭垃圾分类实施。行人及家长们接过宣传单,认真阅读并听取志愿者们的介绍,充分认识了垃圾分类的重要性和必要性,纷纷表示自己一定会加入垃圾分类行动,并积极动员家人朋友一起参与进来。

创建双城,清洁家园,推行垃圾分类,建设大美海安,从我们做起!从身边做起!从现在做起!每一个南小人正在积极行动,努力践行!

3)爱劳动锻炼,打造劳动实践基地。

最美奋斗者,做光荣劳动人。从上学期开始,南屏小学将食堂后侧闲置空地开辟为劳动实践基地,各班划定责任区域,并用“XX班级劳动实践基地”标明,每周安排专门的劳动实践时间,定期组织孩子们前往自己班级的实践基地进行播种、除草、浇水、养护等劳动工作。59日上午,学校举行了“清除杂草,美化校园”文明实践活动。经过了万物复苏的春天,各班劳动基地及花圃里长满了杂草。大家分工明确,大人们有的除草,有的搬运,有的清理,孩子们有的跟着家长和老师后面学习如何使用工具进行除草,有的帮着老师或家长清理搬运杂草,还有的孩子自己组成合作小组,参与清理搬运工作。整个校园里充满了孩子们积极求知的提问、老师和家长耐心的回答以及劳动的热情,欢乐的笑声……

1118日,全校师生一起行动来到本班的劳动实践基地忙碌起来,有的在刚刚收获过的空地上松土,然后洒下大白菜的种子;有的班级在大豆行间除草;有的已经准备收获,将大豆连根拔下,摘下豆荚,剥下嫩嫩的黄豆……整个洋溢着收获的喜悦、劳动的忙碌,呐喊声、欢笑声、尖叫声此起彼伏,交织在一起,奏出一曲欢快的劳动之歌。

3.融大爱之意于初心使命

作为一名党员教师,时刻注意提高自己的党性修养,坚守底线,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,强化政治责任,保持政治定力,把准政治方向,提高政治能力。爱生、爱校、爱家乡,最终都要融化升华为热爱伟大的祖国、热爱中国共产党。

1)我为文明校园献一计。

为建设文明校园,更好地服务文明城市创建,学校组织“我为文明校园献一计”征集活动,全校党员教师献计献策,共提出有效提议16条,学校按照大家的献计,如综合楼增加“仁义礼智信”等中华民族传统价值观的宣传展示、教室外增加宣传文明校园创建的图片……制定了切实可行的操作方案,逐一逐条实施,营造文明校园氛围为,建设魅力南小、创建文明城市共同努力。

2)守底线尝思廉,加强党性教育。

结合“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,城东教育支部组织广大教师深入学习党中央的文件精神,开展形式多样的党员教育活动,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,始终牢记党的宗旨,传承红色基因、担当重要使命,始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,改革创新、真抓实干,永葆共产党人本色。

513日的三融三爱思廉党课, 支部副书记、校长张建东重点阐述“廉洁从教,铸牢防线三个三”即三个“一定要”、筑牢拒腐防变的思想防线三要点及,加强自我警示三点意见;

75日全体党员教师参观了宁蒗支教教师群体图片展。参观结束后,根据支部要求,与会教师还要提交一份学习心得,切实提高和巩固自己的思想认识,并努力将这种认识的提高落实到教育教学中来;

9月先后举行支部和各党小组“不忘初心,牢记使命”主题教育动员大会。副书记张建东首先传达了开发区教育党总支主题教育动员会议精神,要求全体党员教师,加强学习,提高思想认识,深刻认识“不忘初心,牢记使命”主题教育的重大意义;要始终以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,按照此次主题教育的总要求 “守初心、担使命,找差距、抓落实”,不忘初心、牢记使命,履职尽责,做一名新时代的合格人民教师;

101-10日举行了“五‘一’并进忆初心,重温交流强效果”系列主题学习教育活动。国庆期间,组织党员教师观看国庆阅兵、自主安排《习近平关于“初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及《“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会100问》学习。108日起,开展“五个一”(即观看一部电教片,撰写一份心得体会,参加一次学习王继才事迹交流,组织一次“悟初心、守初心、践初心”讨论交流会,召开一次导学活动)的主题活动,稳步推进“不忘初心,牢记使命”主题教育;1112日,全体党员教师赴泛书房红报馆及七战七捷纪念馆参加红色基地现场学习,在那里,大家重温入党誓词,找初心,忆使命,强化了党员意识,进一步坚定了在新时期做好一名合格党员的决心。

3)“三融三爱”之“四重”“四亮”行动。

城东教育支部深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,进一步加强和改进支部建设,充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,先后开展“三融三爱”之“四重”“四亮”行动,争做优秀党员,打造模范支部。109日下午,“悟初心、守初心、践初心”“四重”行动会在南小录播教室举行。副书记张建东阐述了本次活动的意义和要求,接着组织各位党员教师重新宣读入党志愿书,回忆当初的入党经历,然后大家在张校长的带领下,在鲜红的党旗和金色的党徽前,郑重宣誓:我志愿加入中国共产党……”最后,张校长联系自身实际,从“初心是什么?使命干什么?奋斗比什么”这三个方面向与会党员汇报了自己的学习收获,重读初心,回顾使命。成映兵、袁忠烨……与会党员依次汇报交流,大家都能结合自身实际,深入剖析自己的思想与灵魂,对“初心”和“使命”重新回顾,深度解读。

作为一名党员教师,就要充分发挥党员先锋模范作用,在平时的工作、生活中,自觉遵守师德规范,自觉提升综合素质,强化担当思想。在南小和中心园,支部和党小组为每一位党员配备了“三融三爱党员先锋模范岗”台卡,每一位党员教师主动亮明身份,重温入党誓词,公开亮出工作承诺,自觉的把人民利益放在首位,以敬业,奉献为自已的生活守则,始终带头践行和传播社会主义核心价值观,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,争做新时代合格的党员教师。同时,还进行了工作标准、工作成效的展示活动。

初心弥足珍贵,初心未曾改变,初心照应当下,初心激励未来。深情回望,自我叩问,坚定前行。通过“四重四亮”行动,全体党员教师汲取力量,净化思想,洗礼灵魂,自觉锤炼个人思想、素质和作风,勤奋履职、扎实工作,为提高开发区教育质量、服务全市改革发展大局作出应有贡献。

三、项目效能:凝心聚力扬正气,万紫千红春满园

随着“三融三爱”道德实践活动的开展和逐步推进,通过理论研究,实践应用,初步构建了 “三融三爱”长效活动机制,整个支部在实施中不断梳理活动思路,调整活动程序,充实活动内容,反思活动效果,捕捉亮点,形成鲜明的党建文化特色,增强了党员主动履行义务的责任心和使命感,打通了联系服务基层群众的“最后一公里”,扩大项目品牌的生命力,取得了丰硕的成果。

1.创先争优我践行。党全体党员教师牢记肩负使命,时刻注意增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,加强学习,注重锤炼自己的党性修养,勇于担当作为,强国学习每天坚持不懈,大多数党员的积分已达万分,每月举行的党员学习活动及文明实践活动都能积极参与。坚持以人民为中心的发展思想,工作上,服从上级部门、学校的安排,生活尽力克服困难,坚定了党员的政治立场,提高了思想觉悟,突出了奉献精神,增强了服务意识。一切从人民的利益出发,急人民群众之所急,想人民群众之所想,想方设法提高教育教学质量,为提升开发区教育的整体办学品味而共同努力。

2.健康成长我扶持。在南小,在开下,在立幼和中心园,帮扶特殊儿童已是蔚然成风。无论是班主任,还是科任老师,大家都主动联系、关心班上的特殊儿童,从生活上、学习上去了解、帮助他们,学业上取得了可喜的进步。在过去的一学年里,南小四名春蕾班儿童参加开发区春蕾班才艺展示活动中,荣获8个一等奖,5个二等奖,蒋晓丽、丁伊两位同学参加现场演讲和红歌比赛中力压群雄,勇夺一等奖。平时一些让班主任及科任老师头疼的“老大难”学生,无论是学习态度、遵守纪律,都发生了明显的变化,班级风貌、学习氛围焕然一新。

3.特色课程深发展。三融阳光群育特色文化课程得到深入推进发展,在原来“三融”概念的基础上结合当期形势的变化,赋予新的阐述:人与人的融合、人与社会的融合以及人与自然的融合。同时,张建东校长的论文《基于“三融阳光群育”特色文化的校本课程建设》在市局组织的“我的教育管理故事”评比中荣获一等奖;《名师之路》封三整版推介南屏小学三融群育的特色文化……

4.专业发展我争先。“三融三爱”道德实践活动的深入推进,教师专业素质能力得到了提升,打造出一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,2019年上半年,支部四所校(园)教师受表彰区镇以上级62人次,在市(县)级以上教学竞赛中获奖121人次,省级以上杂志发表教学论文23篇,参加市级以上教学论文评比获奖33人次,体现了开发区教师整体素质高起点、高定位、高位发展。

5.创文创卫我参与。自2018年上半年海安创建全国文明城市以来,各校累计组织数百场创文及文明实践活动,参与教师、学生、家长10万多人次,各校文明实践服务组年度活动时长平均30小时以上。许多党员教师还利用节假日参与社区的公益活动,帮助群众解决危难之事,在社区和人民心中树立了开发区教师的良好形象。